Конкурс на краще дослідеицьке відео "ДОСЛІДИ ЦЕ НЕГАЙНО"

 

Дистанційне навчання. 6 травня. П'ЯТНИЦЯ

  ДОБРОГО РАНКУ, МИ З УКРАЇНИ!

1. ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ онлайн-урок о 9.25 год

Тема : З. Мензатюк. Іди, іди, дощику.

Завдання: опрацювати та виразно прочитати текст с. 134-136; давати відповіді на запитання після тесту

Дистанційне навчання. 5 травня. ЧЕТВЕР

 ДОБРОГО РАНКУ, МИ З УКРАЇНИ! 

1.ЯДС онлайн-урок о 9.00 год.

Тема: Проводимо дослідження. Чи є біля школи небезпечні місця

Завдання: прочитати інформацію у підручнику на с. 115 

 По можливості роздрукувати та заповнити картку :позначити хороші місця для дозвілля, де діти мусять завжди бути з дорослими, і підкреслити назви місць, де не слід розважатися. Також потрібно написати три «за» і «проти» щодо такого виду дозвілля, коли діти бігають коридорами під час перерв.

Сертифікати за участь у STEM-тижні -2022

 

Дистанційне навчання. 4 травня. СЕРЕДА

  ДОБРОГО РАНКУ,МИ З УКРАЇНИ!

1.АНГЛІЙСЬКА МОВА онлайн-урок о 9.00 год 

2.ЧИТАННЯ онлайн-урок о 9.25 год 

Тема :  Формування навичок читання.

Завдання : пройти тестування з теми "Літературні казки" за посиланням 

https://quizizz.com/join/quiz/626fe63099df22001e12549f/start?studentShare=true

 Ознайомтеся з пам'яткою "Учись читати правильно"

Дистанційне навчання. 3 травня. ВІВТОРОК.

  ДОБРОГО РАНКУ, МИ З УКРАЇНИ!

1.ІНФОРМАТИКА  онлайн-урок о 9.25 год

Тема: Навчальний проект

Завдання:

-виконати у друкованому зошиті с. 45,

-повторити  інформацію у підручнику с. 86-87, 

-практичне завдання. За бажанням зайти у середовище Скретч онлайн та переглянути пропоновані посібники та розглянути порядок дій. Продумати, який проект хочете створити( усно, на наступний урок) 

Відео-урок для тих, хто не зміг бути  онлайн

Дистанційне навчання. 2 травня. ПОНЕДІЛОК

 ДОБРОГО РАНКУ, МИ З УКРАЇНИ!

1.ІНФОРМАТИКА  онлайн-урок о 9.25 год

Тема: Алгоритми для малювання фігур

Завдання:

-виконати у друкованому зошиті с. 44

-повторити  інформацію у підручнику с. 83-84, 

-практичне завдання у середовищі Скретч, розписане  у підручнику на с. 85- написати скрипт для фігур (чекаю фото або скріни  у приватні повідомлення-  написаний скрипт та сцену)

Відео-урок для тих, хто не зміг бути  онлайн